教學創新精進
A2-1培養學生人文素養，提升學生人文關懷能力
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A2-1 通識中心 |
20260318 | 正向心理學 岳羚羚紀錄 | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260413 | 中國大陸與兩岸關係 林奕辰 | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260417 | 愛情哲學 中國文化大學113學年度高教深耕計畫 愛情哲學 1 | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260430 | 史學方法 _簡政展_史學方法1： | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260506 | 莊子的寓言與哲理 科技與權力1：莊子與經濟學的交織 | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260507 | 史學方法 _施良玫_史學方法2： | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260508 | 愛情哲學 中國文化大學113學年度高教深耕計畫 愛情哲學 2 | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260511 | 中國大陸與兩岸關係 包蕾 | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260513 | 莊子的寓言與哲理 科技與權力2：資訊洪流下的個人自主cut | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260521 | 諮商與心理治療技術 莊文成__演講 | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260526 | 明清城市生活與文人社會 明清城市生活1 | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260528 | 諮商與心理治療技術 莊文成__演講 | 成果紀錄表 |
| A2-1 通識中心 |
20260609 | 明清城市生活與文人社會 明清城市生活2 | 成果紀錄表 |
A2-3博物館美感教育
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A2-3 博物館 |
20260317-0513 | 發現華岡博物館之美-文件夾創意設計 比賽活動 | 成果報告 |
A3-1 提供教 師跨域教學增能，學生多元跨領域學習
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A3-1 通識中心 |
20260326 | 線上講座生成式 AI 輔助之通識物理學習網絡 理解動機應用的教學實踐 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260327 | 師生共創工作坊AI藝流詠唱師-商務提案模組 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260409 | 線上講座教學成效評估如何評量跨域素養或社會影響力 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260416 | 線上講座從社會參與經驗談社區實踐場域經營方法與途徑 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260417 | 線上講座人才培育新思維：博士生參與教學實踐研究（SoTL）的自我效能與專業認同轉變 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260423 | 線上講座數位科技融入教學與教學實踐績優計畫分享 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260425 | 苗圃工作坊苗圃跨領域設計思考教師進階思考 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260430 | 師生共創工作坊UX in the Jungle教育桌遊體驗與設計 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260507 | 線上講座跨域課程創新如SDGs議題融入、設計思考教學法、跨域共授策略 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260608 | 校本課程工作坊認識ai | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260609 | 線上講座地方題材如何被重新觀看：〔小弄日記〕社區電影的內容挖掘與敘事轉化 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260611 | 線上講座場域故事與AI | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260612 | 線上講座跨域學習的評估 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260614 | 線上講座走出教室的學習：陽明山藝術季與跨校教學實踐 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260615 | 校本課程工作坊大學社會責任 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260615 | 校本課程工作坊認識學校 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260616 | 線上講座真實世界就是教室：食農 × 公民 × AI的跨域教學實踐 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260618 | 校本課程工作坊生命教育 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260716 | 雙師共授課人文導覽與史蹟時光旅行 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260722 | 雙師共授課_應用程式設計 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260722 | 雙師共授課行動裝置程式開發 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260727 | 雙師共授課文字教學與應用 | 成果報告 |
| A3-1 通識中心 |
20260728 | 雙師共授課營養生化學 | 成果報告 |
A3-2辦理跨領域問卷調查，強化跨領域學習輔導機制
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A3-2 通識中心 |
20260904 | 跨域專長114學年學生修習跨域專長課程之能力變化第一次與第二次調查分析(精簡版) | 分析報告書 |
A4-1-1營造自主學習環境，構築學生自主學習能力
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A4-1-1 法律系 |
20260324-0602 | 夜間自主學習班 | 成果紀錄表 |
A4-1-2資訊科技與媒體素養融入專業英文課程
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A4-1-2 歐美語文學系 |
20260223-0618 | 資訊科技與媒體素養融入專業英文課程 | 成果報告 |
A4-1-4跨領域自主學習微學分
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A4-1-4 中文系 |
20260506-0603 | 微學分課程心閱人文：人文關懷與創新 | 成果紀錄表 |
| A4-1-4 應數系 |
20260316-0427 | 微學分課程Latex 數理排版介紹 | 成果紀錄表 |
| A4-1-4 應數系 |
20260527 | 微學分課程交通安全教育 | 成果紀錄表 |
| A4-1-4 戲劇系 |
20260331-0421 | 微學分課程《莎?連?戲：Shall We Design？—莎士比亞劇場設計與展覽實作導向》 | 成果紀錄表 |
| A4-1-4 政治學系 |
20260225-0603 | 微學分課程 政治輔考班(一)(二) | 成果紀錄表 |
| A4-1-4 政治學系 |
20260415-0521 | 微學分課程 政治實習先修課程_國會助理職能訓練 | 成果紀錄表 |
| A4-1-4 課外組 |
20260301-0628 | 微學分課程 學生社團社會參與 | 成果紀錄表 |
| A4-1-4 課外組 |
20260301-0628 | 微學分課程 學生社團社會實踐 | 成果紀錄表 |
| A4-1-4 音樂系 |
20260309-0511 | 微學分課程《樂齡共鳴：Art Rx 音樂實踐—高齡藝術處方籤跨域行動課》 | 成果紀錄表 |
| A4-1-4 音樂系 |
20260322-0502 | 微學分課程跨域音樂創作 | 成果紀錄表 |
A4-1-5曉峰學苑-永續領導力人才培育計畫
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A4-1-5 綜合組 |
20250605 | 曉峰學苑曉峰學苑畢業典禮 | 成果報告 |
| A4-1-5 綜合組 |
20251001 | 曉峰學苑不再尷尬表達技巧大補帖 | 成果報告 |
| A4-1-5 綜合組 |
20260422 | 曉峰學苑講座2025蹲點台灣影展講座 | 成果報告 |
| A4-1-5 綜合組 |
20260521 | 曉峰學苑參訪FE62金融探索館 | 成果報告 |
| A4-1-5 綜合組 |
20260528 | 曉峰學苑參訪台灣股票博物館 | 成果報告 |
| A4-1-5 綜合組 |
20260604 | 曉峰學苑講座那些海龜教我們的塑 | 成果報告 |
A4-2深化全人學習護照課外自主學習制度
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A4-2 課外組 |
20260428-0430 | 全人學習嘉年華 | 成果報告 |
A5-1 提升學生國際視野，強化國際移動力
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A5-1 中文系 |
20260617-0630 | 隴台文化研習營 | 成果報告 |
| A5-1 中文系 |
20260704-0716 | 2026大運河騎行活動 | 成果報告 |
| A5-1 動物科學系 |
20260623-0702 | 移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 動科系 |
20260108-0115 | 西南民族大學移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 商學院 |
20260104-0111 | 成都信息工程大學移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 廣告系 |
20260104-0110 | 西安美術學院移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 廣告系 |
20260710-0719 | 移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 戲劇系 |
20260620-0628 | 戲劇系韓國首爾慶熙大學移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 新聞系 |
20260111-0118 | 山東青島移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 新聞系 |
20260621-0629 | 重慶、四川移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 日文系 |
20260629-30727 | 2026年第36回暑期海外日語研習團 | 成果報告 |
| A5-1 景觀系 |
20260331-0405 | 中國成都移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 歐美語文系 |
20260520-0527 | 日本東洋大學移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 舞蹈系 |
20260621-0627 | 韓國慶熙大學移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 行管系 |
20260621-0625 | 早稻田暨東京福祉大學移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 資傳系 |
20260507-0511 | 慶尚大學移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 資工系 |
20260701-0712 | 境外移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 青兒福 |
20260123-0127 | 青兒福澳門理工大學移地學習 | 成果報告 |
| A5-1 韓文系 |
20260314-0322 | 慶熙大學移地學習 | 成果報告 |
A6-2 學生中文素養能力施測、強化教師人文素養導向教學成效
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A6-2 中文系 |
20260312 | 強化教師人文素養導向教學成效講座人文與AI共舞 | 成果報告 |
| A6-2 中文系 |
20260519 | 強化教師人文素養導向教學成效講座與AI共生 | 成果報告 |
A7-3 檢驗獎勵教學特優與教學創新之成效
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教材研發01_陳英任_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教材研發02_項程華_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教材研發02_項程華_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新04_張靜軒_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新05_張蓉君_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新06_蘇安莉_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新07_陳信助_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新08_陳怡君_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新09_張雅竹_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新10_余景文_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新11_李振儀_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新12_王茂昌_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新13_陳盈宏_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新14_蔡倩雯_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新16_侯雅雯_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新17_漆梅君_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新18_郭進泰_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新19_洪嘉琳_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新19_洪嘉琳ˍ1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新20_朱采翎_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新22_陳怡君_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新23_陳卓泰_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新25_邱碧娥_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新27_陳盈蓉_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新30_黃慕清_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
114學年度第二學期 | 教學創新31_邱發忠_1142 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
20260601 | 教學創新暨教材研發獎勵講座第01場 | 成果報告 |
| A7-3 教資中心 |
20260611 | 教學創新暨教材研發獎勵講座第02場 | 成果報告 |
A7-4 組織教師成長社群，激發教師教學創新
| 執行策略 承辦單位 |
日期 | 活動名稱 | 檔案下載 |
|---|---|---|---|
| A7-4 教資中心 |
20260417 | AI教學魔法師社群4.0：AI客製化助教與教學自動化實踐 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260422 | 觀光旅遊教學與研究社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260424 | 地方本位永續教育融入新興科技之教學實踐研究社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260424 | 科技輔助人力資源發展跨領域教師專業成長社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260427 | 陽明山永續轉型及在地深耕教師社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260504 | 人權研究跨領域教師成長群組 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260504 | 藝術療癒 × 社會處方箋跨域教學實踐教師成長社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260511 | 藝術療癒 × 社會處方箋跨域教學實踐教師成長社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260512 | AI 數位學習與創新教學實務應用社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260512 | 地方本位永續教育融入新興科技之教學實踐研究社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260513 | 人文導覽與教學教師社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260514 | 科技輔助人力資源發展跨領域教師專業成長社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260515 | 數位科技融入實作教學社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260518 | 陽明山永續轉型及在地深耕教師社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260520 | 人文導覽與教學教師社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260521 | 地方本位永續教育融入新興科技之教學實踐研究社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260522 | AI教學魔法師社群4.0：AI客製化助教與教學自動化實踐 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260525 | 陽明山永續轉型及在地深耕教師社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260527 | 科技輔助人力資源發展跨領域教師專業成長社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260601 | 陽明山永續轉型及在地深耕教師社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260602 | AI 數位學習與創新教學實務應用社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260602 | AI科技融入專業教學應用 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260602 | 家庭科學與社區營養實踐教學社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260605 | 人權研究跨領域教師成長群組 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260607 | ESG 與永續跨域教師學習群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260608 | 陽明山永續轉型及在地深耕教師社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260608 | 數位大眾史學讀書會(1) | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260608 | 數位大眾史學讀書會(2) | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260609 | AI 數位學習與創新教學實務應用社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260609 | 家庭科學與社區營養實踐教學社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260610 | 生成式AI在國際商管研究之輔助及應用 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260610 | 數位科技融入日語教學實踐社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260612 | 數位科技融入實作教學社群 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260616 | Ai賦能教師創新社群(第一場) | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260616 | Ai賦能教師創新社群(第二場) | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260616 | 教學創新與數位應用社群 第二場 | 成果報告 |
| A7-4 教資中心 |
20260616 | 教學創新與數位應用社群 第三場 | 成果報告 |